Curaduría de contenidos

El tema de hoy va a estar relacionado con el concepto de curaduría de contenidos y como nosotros como futuros docentes podemos ayudar a nuestros alumnos a descubrir, como buscar y seleccionar las fuentes de información que nos interesan A que puedan clasificar y almacenar dicha información de una manera cómoda para cada uno.
De que se trata la curación?
Según Dolors Reig, especialista española en cultura digital que administra su sitio web El caparazón, de referencia en este campo: «El curador de contenido o el intermediario crítico del conocimiento es un profesional, interno o externo, especialmente implicado con el conocimiento, que asesora sobre la información más relevante de su sector de actividad».
Mi profesora planteó la idea de que pensemos en las posibilidades que tiene el docente para convertirse en autor de sus propios materiales y si es valioso.
Creo que pensar en un determinado material para mi grupo de alumnos es importante, ya que no todos los grupos tienen los mismos intereses ni funcionan de la misma manera. La flexibilidad, la observación y el conocimiento le van a permitir al docente presentar una parte del todo, contextualizado a su grupo de alumnos y sus características.
Es fundamental entonces, estructurar los recursos y planificar los procesos para que los estudiantes al entrar en contacto con el material, puedan enriquecer su experiencia de aprendizaje. También es importante ofrecer controversias, interrogantes, y datos, para su posterior análisis, y no todo acabado.
Para que nuestro rol docente sea realmente significativo para los alumnos, tenemos que saber que la innovación no radica en la tecnología en sí misma, sino en lo que hagamos con ella para motivar a los alumnos y despertar en ellos el deseo de saber.

Les paso enlaces que me ayudaron a entender este concepto de Curaduría y que son a su vez productores y curadores de contenidos.

El portal educar y los recursos disponibles en el portal Conectate, que reúne los materiales audiovisuales de los canales Encuentro, Pakapaka, el portal educ.ar y el Programa Conectar Igualdad.

http://www.pent.org.ar/publicaciones/curaduria-contenidos-limites-posibilidades-metafora

http://www.las400clases.com.ar

http://www.dreig.eu/caparazon


Graciela Rabajoli, coordinadora de Contenidos del portal Ceibal de Uruguay, repasa en este video la historia de los portales educativos y su rol actual en tanto curadores. A partir del minuto 5.45, aproximadamente, se detiene en la práctica de la curación de contenidos en el marco de lo que define como web 3.0.